1. Marie parle ____ pour ne pas réveiller le bébé. 2. Le professeur explique ____ la règle. 3. Il conduit ____ parce qu’il pleut.

1. Nous irons au marché ____. 2. J'ai ____ terminé mes devoirs ; je peux sortir. 3. Elle n’est pas encore arrivée, mais elle arrivera ____ .

1. Je prends ____ le bus pour aller au travail, cinq jours par semaine. 2. Il ne boit ____ de café, même le matin. 3. Nous faisons ____ du sport : une fois par mois.

1. Viens ____, je voudrais te parler. 2. Les enfants jouent ____ dans le jardin. 3. Le supermarché est loin. Nous devons aller ____.

1. Ce sac est ____ lourd. Je ne peux pas le porter. 2. Elle parle ____ bien français après six mois de cours. 3. Il y a ____ de monde dans le métro ce matin.

____ ____ ____

____ ____ ____ ____ ____

1. Il répond (poli) ____ à la secrétaire. 2. Elle travaille (sérieux) ____. 3. Le conducteur freine (brusque) ____.

1. Chaque matin, elle ____ (arriver) ____ au bureau. 2. Nous ____ (manger) ____ à la cantine, presque tous les jours. 3. Tu ____ (parler) ____ français maintenant.

1. J’ai ____ fini mon travail, donc je suis parti. 2. Elle a ____ compris la consigne après la deuxième explication. 3. Nous avons ____ visité ce musée ; c’est notre première visite.

1. Je ____ (aller) ____ appeler le médecin. 2. Ils ____ (aller) ____ déménager la semaine prochaine. 3. Nous ____ (aller) ____ terminer cet exercice.

1. Il est malade, donc il travaille ____ aujourd’hui. 2. Elle connaît ____ cette ville : elle y habite depuis dix ans. 3. Le train part dans deux minutes. Nous devons partir ____ !

1. Pour comprendre les consignes, lisez-les ____. 2. Le train roule très ____ sur cette ligne. 3. Le client s’adresse ____ à la responsable. 4. Avec de l’entraînement, elle résout ces exercices ____.

1. Je prends ____ le bus pour aller au travail, presque tous les jours. 2. Il arrive ____ en retard : cela ne lui arrive presque jamais. 3. Elle est ____ disponible pour aider ses collègues. 4. Nous allons ____ au cinéma, mais seulement de temps en temps.

1. Nous déménagerons ____ : le départ est prévu dans quelques jours. 2. J’ai ____ changé de travail, il y a deux semaines. 3. ____ , les gens écrivaient davantage de lettres à la main. 4. Il utilise ____ les transports en commun pour se rendre au bureau.

1. Cette salle est ____ bruyante ; je n’arrive pas à me concentrer. 2. Le dossier est ____ complet pour être présenté à la direction. 3. Ce restaurant est ____ apprécié pour la qualité de ses plats. 4. Cette consigne est ____ difficile ; personne ne la comprend.

1. Il faut conduire ____ lorsqu’il pleut. 2. La formatrice explique les règles ____. 3. Les participants travaillent ____ pour terminer le projet. 4. Les magasins ferment ____ plus tôt le dimanche.

1. Depuis qu’il s’entraîne, il parle ____ français. 2. Elle a ____ compris la consigne et doit demander une explication. 3. Je dors ____ depuis que j’ai changé d’horaires. 4. Cette année, nous dépensons ____ qu’avant.

1. J’ai ____ terminé mon rapport ; je peux vous l’envoyer. 2. Le bus n’est pas arrivé : nous attendons ____. 3. Après plusieurs semaines d’attente, nous avons ____ reçu une réponse. 4. Le magasin va ____ fermer ; dépêchons-nous !

1. Elle travaille ____ pour améliorer son niveau de français. 2. Nous avons ____ terminé le projet ; il reste une petite vérification. 3. Il y avait ____ cinquante personnes à la réunion. 4. Il ne dort pas ____ pour être en forme au travail.

1. Il était très fatigué ; ____, il a terminé son travail. 2. Le prix est élevé. ____, la qualité est excellente. 3. Je travaille ____ trois jours par semaine. 4. La tâche est difficile ; ____, nous pouvons la réaliser ensemble.

1. Le train a du retard ; nous arriverons ____ après 10 heures. 2. Elle a ____ réussi son examen : elle avait très bien préparé ses épreuves. 3. ____, personne n’a été blessé dans l’accident. 4. ____, le musée est fermé aujourd’hui ; nous ne pourrons pas le visiter.

1. Pendant les cours, elle écoute ____ les formateurs. 2. Elle révise ____ pour mémoriser les nouvelles notions. 3. Elle utilise ____ un agenda pour organiser ses journées. 4. Grâce à cette méthode, elle travaille plus ____.

— Nous devons terminer ce projet ____. — Oui, mais il faut d’abord définir ____ les objectifs. — Avons-nous ____ de temps pour tout terminer ? — Si nous travaillons ____ , nous y arriverons. — Le responsable viendra-t-il demain ? — Il viendra ____ , mais il doit encore confirmer.

1. Il n’a pas répondu ; il n’a ____ pas lu mon message. 2. Tu tombes bien : je parlais ____ de toi. 3. J’aime tous les fruits, ____ les fraises. 4. Il a ____ démissionné, contrairement aux rumeurs.