1. Je révise ____ réussir mon examen. 2. Elle prend le bus ____ arriver à l’heure. 3. Je parle lentement ____ vous compreniez mieux. 4. Ils organisent une réunion ____ préparer le projet.

1. Je parle lentement ____ tout le monde puisse comprendre. 2. Elle répète les consignes ____ les apprenants les retiennent mieux. 3. Il ferme la fenêtre ____ le bruit ne dérange les voisins. 4. Nous travaillons en équipe ____ terminer le projet à temps.

1. Je prends des cours de français ____ améliorer mon niveau. 2. Le professeur parle lentement ____ les apprenants comprennent les consignes. 3. Elle économise de l’argent ____ acheter une voiture. 4. Nous répétons les exercices ____ tout le monde puisse progresser.

1. Il suit une formation ____ trouver un nouvel emploi. 2. Elle explique la règle ____ chacun puisse la comprendre. 3. Nous partons tôt ____ éviter les embouteillages. 4. Je vous envoie ce document ____ vous puissiez le consulter avant la réunion.

1. Elle révise chaque soir ____ réussir son examen. 2. L’association organise des ateliers ____ favoriser l’intégration des nouveaux arrivants. 3. Il prend le train ____ arriver à l’heure au travail. 4. Nous avons réorganisé les bureaux ____ faciliter la communication entre les équipes.

1. Je répète la consigne ____ tout le monde puisse la comprendre. 2. Elle parle clairement ____ les nouveaux employés comprennent les instructions. 3. Le responsable répartit les tâches ____ chacun ait une responsabilité précise. 4. Nous avons préparé les documents ____ les participants puissent commencer immédiatement.

1. Il vérifie plusieurs fois son dossier ____ faire une erreur. 2. Elle parle doucement ____ réveiller le bébé. 3. Nous partons en avance ____ le train ne soit déjà parti. 4. Il garde une copie du document ____ perdre l’original.

1. Je vais à la bibliothèque ____ emprunter un livre. 2. Elle utilise un dictionnaire ____ vérifier l’orthographe. 3. Nous faisons des économies ____ financer notre voyage. 4. Il contacte son conseiller ____ obtenir des informations sur la formation.

1. Le médecin donne des conseils ____ le patient se rétablisse rapidement. 2. Elle suit un régime adapté ____ améliorer sa santé. 3. Le formateur donne des exemples ____ les apprenants comprennent mieux la règle. 4. Nous avons réservé une salle ____ organiser une réunion.

1. L’entreprise organise une formation ____ améliorer les compétences des salariés. 2. Le responsable envoie un rappel ____ tous les employés respectent les délais. 3. Nous avons créé un tableau de suivi ____ faciliter l’organisation du travail. 4. L’association propose des cours ____ aider les adultes à mieux communiquer en français.

1. Il parle lentement ____ les apprenants puissent suivre la conversation. 2. Il a parlé très lentement, ____ tout le monde a compris. 3. Elle travaille régulièrement ____ progresser en français. 4. Elle a beaucoup travaillé ; elle a ____ réussi son examen.

1. Il prend des notes. Il veut retenir les informations.-> Il prend des notes ____ retenir les informations. 2. Le professeur donne des exemples. Il veut que les apprenants comprennent.-> Le professeur donne des exemples ____ les apprenants comprennent. 3. L’association organise une rencontre. Elle veut favoriser les échanges.-> L’association organise une rencontre ____ favoriser les échanges. 4. Elle répète les consignes. Elle veut que tout le monde les entende.-> Elle répète les consignes ____ tout le monde les entende.

— Nous devons préparer la salle ____ accueillir les participants. — Oui, et il faut vérifier le matériel ____ tout fonctionne correctement. — Je vais envoyer un message ____ rappeler l’heure de la réunion. — Bonne idée ! Nous allons aussi imprimer les documents ____ chacun puisse les consulter. — Tout cela est organisé ____ assurer le bon déroulement de l’événement.

1. Elle suit une formation afin qu’elle ____ une qualification reconnue. 2. Bien que nous ____ les difficultés, nous décidons de poursuivre le projet. 3. Nous modifierons le calendrier à condition que chacun ____ participer.

1. Il travaille ____ ses enfants puissent faire des études. 2. Il part tôt ____ ne pas rater le train. 3. Elle ferme la porte ____ le chat ne s’échappe. 4. Il parle lentement ____ être bien compris.

1. Il travaille pour que ses enfants ____ étudier à l’étranger. 2. Parle fort afin que tout le monde t’____. 3. Il cache la vérité de peur qu’elle ne ____ blessée. 4. Nous partons tôt pour que vous ____ le temps de vous préparer.