Quiz : Concordance des temps
Révision approfondie des temps - La concordance des temps
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Il a expliqué qu’il ____ indisponible ce jour-là.
2. Elle nous a annoncé qu’elle ____ son rapport avant notre arrivée.
3. Le responsable a promis qu’il ____ le lendemain.
4. Le professeur a constaté que l’élève ____ la consigne.
Conditionnel présent et passé - La concordance des temps
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Elle a annoncé qu’elle ____ à la réunion le lendemain.
2. Il pensait qu’il ____ le dossier avant la fin de la journée, mais il a été interrompu.
3. Il pensait qu’il ____ le dossier avant la fin de la journée, mais il a été interrompu.
4. Il croyait que ses collègues ____ sa proposition s’il avait mieux expliqué ses arguments.
La concordance des temps - Le discours indirect au passé
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Il a déclaré : « Je suis fatigué. » → Il a déclaré qu’il ____ fatigué.
2. Elle a annoncé : « J’ai terminé le rapport. » → Elle a annoncé qu’elle ____ le rapport.
3. Marc a promis : « Je viendrai demain. » → Marc a promis qu’il ____ le lendemain.
4. Le responsable a expliqué : « Nous pouvons vous aider. » → Le responsable a expliqué qu’il ____ nous aider.
La concordance des temps - Exprimer l’antériorité dans le passé
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Elle ne pouvait pas entrer parce qu’elle ____ ses clés.
2. Nous avons pu dîner au restaurant que nous ____ à l’avance.
3. Quand je suis arrivé à la gare, les voyageurs ____.
4. Il connaissait déjà ce roman parce qu’il l’____.
La concordance des temps - Exprimer la postériorité dans le passé
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Elle a expliqué que la réunion ____ reportée au lendemain.
2. Il a promis qu’il ____ nous voir le jour suivant.
3. Le formateur a annoncé que les participants ____ poser leurs questions à la fin.
4. Le directeur a précisé que les travaux ____ la semaine suivante.
La concordance des temps - Simultanéité, antériorité ou postériorité ?
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Elle a expliqué qu’elle ____ encore sur le dossier au moment de l’appel.
2. Il a reconnu qu’il ____ son portefeuille la veille.
3. Nous pensions que le train ____ quelques minutes plus tard.
4. Le professeur a constaté que l’élève ____ la consigne avant de commencer.
La concordance des temps - Les verbes introducteurs au passé
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Elle affirmait qu’elle ____ prête à assumer cette responsabilité.
2. Il pensait qu’il ____ suffisamment de temps pour terminer.
3. Le candidat a expliqué qu’il ____ de davantage d’informations.
La concordance des temps - Transformer des questions au discours indirect
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Elle m’a demandé ____.
2. Le responsable voulait savoir ____ le document.
3. Nous lui avons demandé ____ si tôt.
4. Les voyageurs ont demandé ____.
La concordance des temps - La concordance avec le subjonctif
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Il fallait que chaque participant ____ présent à l’heure.
2. Le directeur exigeait que l’équipe ____ le travail avant midi.
3. Nous souhaitions que nos collègues ____ à la réunion.
4. Elle regrettait que les employés n’____ plus tôt.
La concordance des temps - Les hypothèses dans le passé
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Si le technicien ____ le système, il aurait repéré la panne.
2. Avec davantage de prudence, il ____ cette erreur.
3. Si nous avions mieux préparé notre intervention, nous ____ à convaincre le jury.
4. Elle aurait progressé plus rapidement si elle ____ les conseils du formateur.
La concordance des temps - Le futur dans le passé
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Il pensait qu’il ____ le projet le lendemain.
2. Il pensait qu’il ____ le projet avant notre arrivée, mais il a pris du retard.
3. Nous croyions que le directeur ____ avant midi, mais son train a été annulé.
4. Elle avait annoncé qu’elle ____ nous voir le jour suivant.
La concordance des temps - Les marqueurs temporels au discours indirect
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. « Je suis arrivé hier », a-t-il expliqué. → Il a expliqué qu’il était arrivé ____.
2. « Je reviendrai demain », a-t-elle annoncé. → Elle a annoncé qu’elle reviendrait ____.
3. « Je suis très occupé aujourd’hui », a-t-il précisé. → Il a précisé qu’il était très occupé ____.
4. « J’avais terminé avant-hier », a-t-elle affirmé. → Elle a affirmé qu’elle avait terminé ____.
La concordance des temps
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Le professeur a constaté que l’apprenant ____ déjà la règle avant l’exercice.
2. Nous pensions que la situation ____ plus facile à gérer le lendemain.
3. Je suis heureux qu’elle ____ à résoudre ce problème.
4. Il aurait été préférable qu’il ____ cette proposition plus tôt.
Le subjonctif - Le subjonctif et la concordance des temps
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Il fallait que le responsable ____ présent à la réunion.
2. Il était indispensable que l’équipe ____ le rapport avant midi.
3. Nous souhaitions que nos partenaires ____ nous rencontrer.
4. Elle regrettait qu’il n’____ plus tôt.
Les propositions circonstancielles - L’hypothèse et la concordance des temps
Mots à placer (glissez-les, ou touchez un mot puis la case)
Complète la phrase :
1. Si j’____ riche, j’achèterais un bateau. 2. Si tu ____ plus tôt, tu aurais évité les bouchons. 3. S’il ____ beau demain, nous irons au parc. 4. Si elle ____ le savoir, elle serait venue.